汉川综合中学毕业证样本(3)

坚持办学以教师为本，是践行“以人为本、科学发展”办学理念的根本。新的办学理念确立后，我们更加明确地提出了“让教师感受教育的快乐，享受发展的成果，建设教师发展型学校”的队伍建设目标，加快了教师职业化、专业化成长的进程。

1、思想教育不务虚，让正气成为主流。为有效防止思想教育流于形式，针对我校教职工基数较大、办公地点相对分散、集中组织政治学习相对较难的实际，近年来，我校从三个方面予以了探索。一是贴近式的思想教育。基本建立了“一年一主题、一月一重点、周周有安排”的思想教育模式，从2006年的先进性学习的延伸和拓展，到2007年的“求真务实、真抓实干”的作风大讨论，再到今年的“强化质量意识”大讨论和“宏扬奥运团队精神，同心、同向、同步的献身平凡岗位”主题教育，我们都注重把主题教育和政治实事教育进行分月安排，分周布置，把集中学习、分散自学、集中讲座、个别辅导有机结合起来，把思想教育与自身作风建设、职业教育等紧密结合起来，不以忙挤学，不以会代学，让每位教职工学有所思，学有所获，学有所进。二是典型性的示范引领。在落实好向全国、全省模范教师学习的基础上，我们注重了校内的典型树立和示范引领。一方面，强调领导带好头，带头遵规章守纪律，带头带主课抓教研，带头爱岗位讲奉献，带头做苦事破难事。特别是新班子上任后，又作出了每年为学校办六件实事的承诺，得到了全体教职工的一致拥护和支持。另一方面，旗帜鲜明的树立典型。每年评选一次学校师德标兵，并从今年开始，每年开展一次“十佳班主任”、“十佳教师”评选活动，让这些典型，能在平时的工作中看得出来，在比成绩、比贡献时站得出来。三是人性化的情感交流。学校不仅落实了批评与自我批评制度，而且对领导与教师交流作出了具体安排，强调每位领导每月至少要找两位教师谈心，谈心必须做到“四个必谈”，即有进步时必谈、有思想情绪时必谈、有明显变化时必谈、出现失误时必谈。同时，我们还制定了休假、探亲、送温暖等制度，安排组织了形式多样的教师文体活动和健康娱乐活动，开展了无烟办公室、文明办公室、文明家庭、文明楼栋评比，落实了教职工体检制度，让教师时刻感受到校园的和谐与温馨。

2、校本培训不断线，让学习养成习惯。在培训上，我们注重了“五个三”：即培训对象上分中老年教师、骨干教师、青年教师三个梯队；培训形式上分外送、内培、自学三个类别；内容安排上以课例培训为重点的实践培训及以多媒体操作、课件制作为重点的现代技术培训和以新理论、新观点、新课程为重点的专业理论培训三个系列；管理上实行定期检查、定期考核、定期证书登记等三个定期；师资安排上做到请进来、走出去、远程选三个结合。在落实上，我们狠抓了“五个一”的落实：学校全体校级领导和处室正职主任都参加了为期一年的中国教育干部培训网的远程培训，为每位青年教师安排了一名指导教师实行师徒结对帮教，每周都安排了一次以备课组为单位的课例研讨，每月都组织一次校本培训情况检查评比，每学期与华科大附中互相交流一次。由于措施得力、管理到位，教师的整体素质逐年提高，有157人成为省、市学科学会会员，教师学历比例、普通话、计算机达标比例都达到或超过规定标准。