荆门荆楚理工学院毕业证样本(11)

荆楚理工学院这类新型大学切实坚持以社会为大课堂，坚持大协同创新。在中国现行教育投入体系和高等教育体系中，地方大学通过政策主渠道获取的教育资源不容乐观。由于处于特殊的地理位置，地方大学往往很难吸引到所需的各类骨干人才、先进的教育教学资源和优秀的生源，或者为此要付出更大更多的投入。因此，如果把办学治校思想封闭在高等教育自身范畴或封闭在大学校园，那么相比较而言，地方大学就很难摆脱“办学条件差、人才队伍弱、学科专业特色不明显”的发展窘境。但是，地方大学一旦转变观念，跳出自身本位的藩篱，转向坚持“社会本位”的价值取向，那么，具有鲜明中国特色的基层经济社会将成为地方大学生机勃勃的大课堂，地方大学必将迎来特色发展的“又一个春天”。

【教学成果】

学校探索实践“131”人才培养模式，重视体育和人文精神在学生成长和人才培养过程中的独特作用，营造良好的人文氛围，促进人文校园、绿色校园、和谐校园建设。学校深入开展“全员育人”工作，坚持以生为本，全力服务学生成长成才。坚持以生为本，没有一个学生因家庭贫困而辍学，毕业生就业率一直稳定在90%以上。学校高度重视毕业生就业工作，紧抓“规划、创业、就业”主线，全面加强就业指导与服务；同时在沿海经济发达地区、西部地区等人才需求量大、就业基础好的地区广泛建立就业窗口，毕业生就业渠道通畅，就业服务优良。就业推荐方面实行“实习+就业”及“招聘活动月”模式，推动毕业生高质量充分就业，多年来毕业生就业率位居全省同类院校前列，近三年就业率分别为95.46%、90.81%、91.28%，多次被评为“湖北省高校毕业生就业工作先进集体”。学院毕业生分布全国各地，行业覆盖政府机关、医院、科研院所及大中型企业，也有很多到部队和西部为祖国建设贡献自己的力量。十年耕耘，桃李满园，一批批优秀的毕业生在荆楚理工起步，成为国家经济文化建设的栋梁。先进的办学理念，优质的教育教学，浓厚的人文氛围熏陶，培养出了众多优秀毕业生。刘芳艳同学“携盲母上大学”的事迹受到中共中央宣传部、教育部、中共湖北省委领导关注，被列为2006年全国十大“中华孝亲敬老楷模”。

学校坚持“立足基层、志在高远；融入社会、追求卓越”，建设“中国特色基层型大学”的特色办学思路，秉持“丰富其知识，文明其精神，强健其体魄”的人才培养理念，深入开展“全员育人”工作，注重学生创新精神和实践能力培养，不断优化人才培养模式，着力提高人才培养质量。本科生的考研录取率稳步上升，

张盛仁党委书记：张盛仁