荆门荆楚理工学院毕业证样本(6)

展望未来，荆楚理工学院将结合社会发展，整合校内校外资源，从校情、基层社会经济发展战略、中国特色基层型大学学科建设特征出发，组建或拟建一批特色学院，促进相关领域性学科建设，如老龄事业科学学院、新农村科技学院、循环经济工程学院、城镇与乡村建设学院、学前教育科学学院、社会管理与组织建设学院等。在实践途径和办学体系上构成一体化支持体系，坚持以专业学位建设为主要内容的学科建设新思路，进一步彰显中国特色基层型大学办学特色。

【办学定位】

办学定位的基本内涵：坚持“育人为本”，坚持“立足基层（湖北/荆门）、研究基层（湖北/荆门）、服务基层（湖北/

荆楚理工学院

荆门）”，突出实践教育与素质教育，培养具有良好社会素养的社会经济建设需要的高层次应用型人才，即“立足基层，志在高远”的社会化人才。

——总体目标定位：立足基层培养应用型人才，服务基层建设基层型大学。即把学校建设成为“荆门有地位、湖北有影响、全国有名气”，具有中国特色的应用型人才培养的高水平基层型大学。

——服务面向定位：“立足基层，研究基层，服务基层”，依托行业，面向社会，促进地方经济和社会发展。

——学校类型定位：建设一所立足基层需求，服务基层建设的高水平、有特色的应用型地方本科院校。

——办学层次定位：以普通本科教育为主，适度办好专科教育，争取举办专业型博士生教育；重点加强基层型大学的内涵建设和特色发展。

——培养目标定位：以“丰富其知识、文明其精神、强健其体魄”的人才培养理念统领育人工作，立足基层、依托行业、面向社会，构建“社会大课堂”，逐步探索完善“立足基层、志在高远”人才培养体系和人才培养模式，培养“立足基层事业，追求卓越人生”的高层次应用型人才。

【办学特色】

过去30多年来，在中国改革开放的大背景下，中国高等教育不断改革创新，取得了辉煌的发展成就，既为中国社会经济发展做出了历史性的巨大贡献，自身也已进入到大众化教育发展的新的历史阶段。高等教育需要继续改革创新，而且是与新一轮社会经济改革发展紧密结合的更深层次的改革创新。作为一所新建的地方本科院校，荆楚理工学院在这种改革创新中坚持“大协同创新”，在传统地方大学体系的基础上积极探索并逐步开创了“中国特色基层型大学”新型大学特色发展之路。这类新型大学坚持“社会本位”的价值取向和社会化人才观，坚持“大协同创新”的主导思想和“立足基层、研究基层、服务基层”的“低重心、高品质”发展道路，紧密结合具有鲜明中国特色的中国基层经济社会的需要，深化内涵建设，促进特色发展。改革实践表明，新时期要大力建设中国特色基层型大学。