滁州藕塘中学毕业证样本(7)

2、以党支部为核心的通过加强政治理论学习、深刻领会科学发展观的要义、内涵和目标，加强领导班子建设，在推进藕塘中学科学发展的重大问题上形成了新的共识，加强领导班子建设，就是要促进领导班子成员以科学发展观为指导，真正学会运用科学发展观分析和解决实际问题，自觉遵循和运用教育规律办事，努力提高领导能力和水平，做到转变观念、树立信心、明确方向，更好地担负起推动藕塘中学科学发展的重任。

牵头落实人：方华龙；责任部门：党支部；完成时限：2010年2月底；

整改事项（2）：坚定依法办学，保证教学质量，加强同教育局沟通，创造稳定发展大好局面

整改落实目标：学校将认真总结经验，分析原因，通过“三抓”（抓培训、抓典型、抓三风），有重点有步骤推进学校年发展规划各项工作落到实处，在实践中提升领导班子凝聚力和党员队伍战斗力，提高教师队伍整体素质和教育教学质量。

具体整改落实措施：

1、以分析检查报告为依据，对查摆出来的突出问题和需要完善的制度进行整改，注重可操作性，做到切实具体可行。整改方案把整改措施目标化、具体化、责任化，做到明确整改落实的目标、方式和时限要求，明确整改落实的具体措施，明确分管领导、分管部门的责任。

2、学校决策将继续坚持“集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定”的原则，充分发挥党组织的政治核心和战斗堡垒作用，充分发挥教代会的民主参与与民主监督作用。通过召开教师座谈会，与个别教师谈心，听取群众意见和建议，接受社会各方面的监督，规范办学行为，提升办学效益。

3、面对目前不利发展的客观因素，在挖掘自身潜能、完善自身机制的同时，争取上级支持，进行师资队伍结构调整。在招生工作上，进一步加大宣传力度，扩大学校影响力，吸纳优秀生源。

牵头落实人：叶昌敏；责任部门：教导处；完成时限：2010年2月

整改事项（3）：开展校本研修，提高教师素质，提升教育教学实效，促进学生成长

整改落实目标：在完善校本教研体系方面，遵循校本培训与教育教学、科研及教师个人发展相结合的原则，优化内容，创新形式，利用校本培训平台，促进教师专业化发展，使教师在实践中学习，在反思中成长，在研究中提高。积极引领教师专业发展，用具体的教学思路指导教师走从实践上升到理论的发展之路。

具体整改落实措施：

1、以校行政为中心通过学习促进、科研引领加强教师队伍建设，大力推进素质教育、以努力办好人民满意的教育为首任，以提升教育质量为发展的着力点，解放思想、锐意进取、开拓创新，全面推进“成长教育”的工作目标，致力于实现“让学生、教师和学校三方位都能得到积极健康向上成长”，使我校的各项工作得以较好的发展，取得了进步。