话题思考：教育类APP能否给寒假“充电”？(7)

　　每天都会使用某APP为孩子批改口算题，十分方便，而且该APP识别率较高，即使手写出题，同样可以批改。

　　如果孩子写得不规范或写到格子外可能会识别有误。（王女士，儿子在崇文小学读一年级）

　　英语类

　　女儿正在读三年级，已经在某英语APP上坚持背单词151天，学习1931词，PK胜率67%，每天算下来背10个单词。虽然数量不算多，但是孩子能坚持就很不错了。同时APP的“查词”功能也很方便，会显示生词的释义、发音、例句等。

　　背单词类APP的功能不宜太复杂，否则会影响使用。（夏女士，女儿在北京亦庄实验小学读三年级）

　　与学习工具相比，我觉得某款英语配音APP更像是娱乐类的亲子互动工具。看完《寻梦环游记》，孩子十分喜欢，回到家后就在该APP上找视频片段，拉着我边演边用英文配音，特别开心。这类APP孩子虽然不会每天打开，也并不能在很大程度上提升英语能力，但仍然有价值。

　　APP中的教材资源比较有限。（张女士，女儿在河南省信阳市胜利路小学读四年级）