北京通州区第六中学毕业证样本(8)

2、加大资金投入，充分依靠上级调拨资金、社会捐助资金，逐步改善学校的办学条件，有计划的完成实验室改造，学生桌椅、教师办公设施的更换，教室加装多媒体，筹建电子阅览室、心理咨询室，厕所、医务室改建，教学楼外装修等工程。

3、完善学校水、电、物、仪器、设施的管理制度，水、电、物、仪器、设施管理责任到人。杜绝水电浪费现象，使用好，保护好，学校的各种仪器、设施，使其得到合理有效的利用。

4、加强科技创安工作，在2005年的基础上，对改造后的重点部门、场所加装红外报警器或视频监视器，以保护师生生命与学校财产的安全。

◆办学特色

1、加强学校教改教科研工作的组织与领导，在现有学校教科研组织的基础上，建立教科研专家指导组，统筹规划“十一五”期间的学校教改教科研工作。

2、全面总结学校“十五”期间教育教学工作，在认真查找问题的基础上，做好“十一五”期间学校教改教科研课题的论证、立项工作。

3、通过多种形式，加强教师科研知识的培训，提高教师的科研能力。

4、完善保障机制。在加大经费投入的同时，建立年度科研成果展示、表彰制度，并将教师参加教改教科研活动情况纳入教师的考核、评优。强化教师的科研意识，推进教育教学改革的不断深入，为提高学校的办学质量提供支持与服务。

◆初中建设

1、成立学校初中建设工程领导小组，全面负责学校初中建设工程的规划、组织、实施等工作。

2、制定《学校初中建设工程实施方案》，将学校初中建设工程纳入学校发展规划，有计划，有组织的完成好各项工作，使学校达到北京市新颁的《中小学办学标准》。

3、建立目标责任制，将学校初中建设工程的各项工作分解到科室、部门，责成专人负责，并将分管工作的完成情况纳入科室、部门及相关人员的评估。

4、积极争取市区专家对学校初中建设工程给予指导、帮助，优化工作，形成特色，抓出水平。

5、加强初中建设工程的研究，不断发现和改进达标建设过程中出现的新情况、新问题，确保我校高质量的完成初中建设工程。

◆管理体制

1、完善干部工作汇报、考核、评议制度。对工作不利，群众不满的干部，要提出限期整改措施。另外，大力推进民主管理，完善监督机制，规范干部行为，勤政廉政，形成能上能下的动态管理机制。

2、逐步推行岗位聘任制。按照“按需设岗、民主公开、双向选择、平等竞争、择优聘任、严格条件、契约管理”的原则，科学合理的配置人才资源，优化人员结构，实现各类人员由身份管理向岗位管理的转变。

3、完善教师考核和奖励制度。按照“质量效益优先，兼顾平等”的原则，积极推进分配制度的改革，建立起以岗位工资为主要内容的内部分配制度，重实绩，重贡献，逐步形成向高层次人才和重点岗位倾斜的分配激励机制。