宁波龙港第二中学毕业证样本(7)

校长热线——校长室开辟“绿色”沟通渠道，及时了解教职工思想动态。既联络领导与教师之间的感情，又使学校政策贴近教工之心。

行政管理作风——民主深得人心。广开言路，集思广益。学校做出重大决策之前，领导都要深入调查研究，多方征求意见，保证了决策的正确性。

“阳光工程”——推行校务公开制度。学校成立校务公开领导小组，有一整套完善的校务公开管理办法。校内设立校务公开栏，对诸如“名师推荐”、“工资晋升”、“评先评优”、“职称评审”、“人事安排”、“招生分班”、“大宗采购”、“财经财产”、“工程投标”、“入党考察”等方方面面工作都进行公示公告。

该校以领导班子一心一意为教职工服务来温暖教师，以领导班子以身作则的实际行动来影响教师，学校的凝聚力不断增强，从而提升了学校领导集体的感召力。共同的事业，共同的目标，把领导班子凝聚在一起，在增强教师向心力的同时，也成就了该校领导班子的每一个成员的工作魅力。

2、强化“为人师表”的行为准则，不断推进教师师德建设。

教师作为“人类灵魂的工程师”，担负着教好书，育好人的重任，因此教师必须“为人师表”。师德教育尤其重要。

——通过师德教育，让良好的师德师风内化为教师自觉的行为，落实到教育教学实践中去。教师讲学习、讲政治、讲正气，促进了学校教育教学的发展。

——建立长期有效的师德教育制度，以保证师德教育的各项措施落实到位。成立师德教育领导小组，校长任组长，班子主要成员担任成员。学校将师德学习成效与年度考核挂钩.这些制度的实施，即严肃了学习纪律，又提高了广大教师的学习积极性。

——讲究师德教育内容的时代性，教育形式的多样化。学校党政领导非常注重收集师德教育的有关材料，及时地在教工大会上传达、学习。通过学习材料，观看录像，分组讨论，演讲等多种形式，调动教师学习的积极性，使广大教师能够轻松愉快地参加师德活动。

校长带领全体教职工通过多年倾心努力，在成功的思想建设基础上，一个蓬勃向上、精神焕发的教师团队成为龙港二中一道亮丽的风景。

校 训　民主 和谐 进取 创新

校 风

团结 奋进 求实 创新

教 风

敬业 乐群 省身 尚真

学 风

刻苦 进取 多思 明理

办学宗旨

让学校成为教师发展的沃土 ，学生成长的乐园

办学理念

教书育人 管理育人 服务育人 环境育人

治校方略

文化引领 内涵发展 质量立校

校长、党支部书记： 钟锦锁

副 校 长： 蔡正杰

校长助理： 杨孔博