三明市第八中学毕业证样本(6)

1991年被三明市环保局确定为市区中学中唯一的一所环境教育试点单位以来，历经13个年头的风雨洗礼，环境教育取得了丰硕成果，推动了学校的素质教育，提升了学校的品位与形象，绿色理念已深深扎根于全校师生心中。

1991年，学校被评为省绿化红旗单位、1994年学校被评为“省环保教育先进集体”、1996年被评为“市环保目标责任制考核先进单位”、其后又年年被评为“区环境保护先进单位”、1998年被评为“三明市青少年科技教育示范学校”、2001年学校被市教委、市环保局命名为“市级绿色学校”、又被省环保局、省教育厅授予“第一届（1999－2001年度）绿色学校”的荣誉称号，成为全省首批44所绿色学校中的一员。

在三明市，学校是中学中唯一的一所省绿色学校。

学生中，一批批“绿色小卫士”茁壮成长，据不完全统计，学校学生的环保论文已在全国、省、市发表或获奖达35篇，其中《螺旋藻类脂的抗菌活性实验》报告，不仅通过了省级专家的考评，还荣获了第二届全国青少年生物和环境科学探索活动省一等奖，黄国清同学还获得了省首届“小发明家”的殊荣，在1999年省第十届青少年发明创造比赛和科学论文讨论会上，学校三篇科学论文获奖，囊括了我市荣获的科学论文中全部最高奖项。

教师中也涌现了一批环境教育的勇敢实践和探索者，他们中有的自编教材，如《环境教育讲义》、《科技教育读物》等；有的为学生开设讲座，举办环境兴趣小组，让环境理念深入人心；有的通过课堂渗透，把环境知识与学科教学有机的结合起来，在认真总结教育教学经验的基础上，还撰写了不少优秀教研论文，发表在《中国环境报》、《绿叶》、《光明日报》、《解放日报》、《自然与人》和《中学科技》等报刊上，为学校争得了荣誉，也为三明市的环境教育增添了光辉。

上海《动手做》报于2000年3月14日在头版用整版篇幅介绍了学校学生的发明创造，程章鸿校长的《创造·创新·素质教育》全面总结了学校科技教育的经验与成果，为学校科技教育的未来描绘了方向，在师生中产生了巨大反响。从事环境教育的祝大星同志几乎年年被评为环保先进工作者。

学校十分重视校园文化建设，“三月风”文学社、“校园之声”广播站、集邮协会、文艺队等学生社团组织及其丰富多彩的活动，为学校营造了一个文明健康的校园文化氛围。尤其是“三月风”文学社的成果更为突出，她成立于1983年，20年来，“三月风”文学社开展了形式多样的课余活动，如作家讲座、优秀作品赏析、手抄报比赛、作文比赛、“走进大自然”写作活动等，为文学爱好者的耕耘提供一方园地。学校坚持出版了10余年的《三月风》，不断锤炼品质，提高文学品位，提升社会知名度和影响力。1997年第二期的《中学生》杂志，刊载了学校“三月风”文学社社员的作品专版，这在全国中学中是第二家。《三明青年报》、《三明侨报》等整版刊出了“三月风”的作品，《作文天地》还专版刊发了“三月风”活动彩照。不少社员在全国、华东地区、省、市、区作文竞赛中获奖，有70余篇优秀作品发表于各地报刊。如今，“三月风”文学社已出版社刊《三月风》28期，《三月风》以展示八中人风采、弘扬八中精神为宗旨，多年来孜孜以求，成绩显著，得到广大师生好评。《三月风》已成为八中师生活动的窗口、成长的舞台，她誉满市内外，成为市区乃至在全省有一定影响力的校级文学刊物。