南京特殊教育职业技术学院毕业证样本(12)

二、专业介绍

【计算机应用技术专业（教育信息技术方向）】

培养目标：符合社会主义现代化建设和特殊教育发展需要的，具有大学专科学历从事特殊教育学校及普通学校信息技术教学的教师和技术应用型人才。

主要专业课程：C语言程序设计、数据结构、数据库基础及应用、计算机原理与组装、图像处理软件、动画制作软件、Web程序设计、小学信息技术教学法、特殊教育概论、基础手语等。

就业方向：各类企事业单位、计算机软件公司、特殊学校、中小学、康复机构等单位从事教育教学、信息管理、网络管理和维护工作。

【计算机网络技术专业】（非师范）

培养目标：掌握计算机网络技术专业的基本知识、基本技能，具备规划、构建局域网，维护管理网络系统及网站开发的技术应用型人才。

主要专业课程：C语言程序设计、数据结构、计算机原理与组装、Web程序设计、网络操作系统、局域网技术与组网工程、网络安全管理、TCP/IP技术、JAVA程序设计、网络数据库、手语等。

就业方向：可在各类企事业单位、计算机软件公司等行业从事计算机网络系统的规划和组网、网络系统的管理和维护、各类网站的建设与管理等工作。

【计算机多媒体技术（动漫方向）】（三年制聋人）

培养目标：掌握多媒体产品开发、图形图像处理、动画设计与制作、网络广告设计的技术应用型人才。

主要专业课程：素描、色彩、动画造型、原画设计、电脑图形构成、三维动画基础、三维动画制作、电脑动画后期合成技术、动画场景、程序设计等。

就业方向：毕业生主要到大型电子商务网站、动画公司、广告设计公司、企事业单位的广告宣传部门、多媒体技术培训机构以及多媒体应用的行业工作。

一、系科简介

公共管理系成立于2004年6月，主要培养从事残疾人事务管理与服务的应用性专门人才。专业设置和人才培养的出发点和目标是培养符合社会需要的、适应就业要求的人才，力求使学生具备较宽的知识面、较强的专业技能和社会交往能力。学生在校期间，可参加国家各类职业资格考试，取得相应职业资格证书。

二、专业介绍

【公共事务管理专业（残疾人事业管理方向）】（非师范）

培养目标：培养具有博爱情怀和奉献精神，具备现代管理理念、掌握现代管理知识、技术与方法，能胜任残联、民政、社区等公共事业单位从事残疾人管理与服务的应用性专门人才。

主要专业课程：管理与文秘、管理心理学、人力资源开发与管理、管理经济学、残疾人社会学、残疾人社会工作、残疾人政策与法规、基础手语等。