南京特殊教育职业技术学院毕业证样本(2)

特殊教育与学前教育学院

特殊教育与学前教育学院是南京特殊教育职业技术学院的重点院系之一，设有特殊教育、学前教育、初等教育和手语翻译4个专业，共8个专业方向（视障教育、听障教育、智障教育、学障教育、特殊教育、幼儿保育、手语翻译、随班就读教育），主要为全国特殊教育学校、幼儿园、普通学校特殊班和随班就读以及残联、康复中心等机构培养教师和相关专业人才。

特殊教育与学前教育学院现有学生1884人，专任教师42人，其中正教授5名，副教授17人，讲师20人，省级教育名师1人，省333工程人才带头人2人，省青蓝工程学科带头人2人、骨干教师3人。2008年特殊教育专业教师团队被教育厅评为省级优秀教学团队。

特殊教育与学前教育学院前身为南京特殊教育师范学校的盲教育、聋教育、弱智教育三个专业组。作为新中国第一所特殊教育师范学校，特殊教育与学前教育学院在特教师范专业、学制、课程、学科建设等方面进行了开创性的探索。特殊教育与学前教育学院于1985年设四年制中专，1997年设5年制大专，2003设置的三年制专科（高中后）；自1982年建校以来，先后承担了由教育部组织的中等特师22门专业课程教学大纲和教材的编写任务，完成了国家、部省级科研课题10多项，国家、省级精品课程5项，填补了国内特殊师范教育领域诸多空白，为我国特殊教育事业的发展做出了突出的贡献。特殊教育与学前教育学院的发展历程既是南京特教学院发展的一个缩影，也是探索具有中国特色特殊教育教师之路的历程。

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艺术学院

艺术学院在校学生580名，教职工34名，其中专任教师25人，教授1名、国家一级演员1名、副教授7名、中青年学术骨干、学科带头人4名。

本院办学坚持以“人”为本，坚持教学与实践相结合的原则，多年来为全国特殊教育学校培养了大量优秀教师和人才。现设美术教育和音乐教育2个专业。美术教育专业从1993年开始招生，坚持要求学生既要学的全面又要学的精，在突出专业的基础上，“一专多能”。有一大批挂牌校外实训基地及安徽宏村、江西婺源等艺术实践基地。使之成长为合格的美术师范生。音乐教育现有三个教研室：理论教研室、键盘教研室、声乐及舞蹈教研室音乐系拥有17名教职工，其中教师13名，专职管理人员2名，教辅人员两名．教师中有副教授3名,讲师4名，硕士2名．音乐系拥有一幢现代化的教学楼音乐教学楼、配备了琴房、舞蹈房、排练厅、钢琴、手风琴古筝、扬琴等一大批音乐教育所需的设备。能够确保教学工作的正常进行。音乐教育专业，新增音乐康复专业，计划2006年开始招生。音乐教育专业的培养目标：培养德智体美全面发展的、符合社会主义现代化建设和中国特殊教育发展需要的、具有大学专科学历的，既能胜任特殊教育小学音乐教育、部分文化课教育，又能胜任普通小学音乐教育的师资（复合型人才）。[3]