南京特殊教育职业技术学院毕业证样本(13)

就业去向：各级残联系统、民政部门、残疾人康复机构（中心）、社区、乡镇、街道残疾人服务机构、福利院和其它企事业单位。

【社会工作专业（老年人健康与服务方向）】（非师范）

培养目标：培养具有“爱众亲仁”的道德精神及“博学笃行”的专业品质，懂得党和国家有关老年工作的方针、政策，掌握必备的专业知识、技能和能力，能胜任干休所、社区、老年人社会保障、福利院、养老院、关怀医院、老年服务机构的服务与管理工作的应用性专门人才。

主要专业课程：老年心理咨询与治疗、老年社会工作、公共关系学、老年健身、老年管理、社会保障与社会福利等。

就业去向：社区、福利院、养老院、关怀医院等机构运营管理，老年家政及相关教育培训等老年人服务与管理岗位，部队干休所、各级社区从事行政管理、老年人社会保障管理等工作。

【社会工作专业（残疾人专职委员和社区管理方向）】（非师范）

培养目标：培养能适应21世纪我国残疾人事业发展需要的，恪守“人道、廉洁、服务、奉献”的职业道德，具有现代服务理念，掌握基层残疾人工作基本知识与技能，具有较高的综合素质和调查研究、管理与沟通等能力的应用性专门人才。

主要专业课程：管理与文秘、社区康复、残疾人社会学、残疾人社会保障、残疾人社会工作、社会调查方法、残疾人政策与法规、沟通技巧、基础手语等。

就业岗位：各级残联、民政、社区、残疾人康复中心、福利企业等企事业单位从事残疾人事务管理和服务工作，本专业招收的残疾学生可在基层从事残疾人专职委员工作。

【社会工作（残疾人法律援助方向）】（非师范）

培养目标：培养学生掌握基本的法律知识和残疾人政策法规，了解残疾人需求，熟悉基本的康复技能，能为残疾人提供政策、法律咨询与援助，培养能胜任残联系统和其它企事业单位法律服务的应用性专门人才。

主要专业课程：法学理论、宪法与行政法、刑法、民商法、经济法、诉讼法、劳动与社会保障法、残疾人政策与法规、残疾人社会工作、基础手语等。

就业岗位：基层残联、民政、法律援助中心、街道办事处、社区居委会和其它企事业单位从事法律服务等工作。

【社会工作专业（心理咨询方向）】（非师范）

培养目标：培养掌握心理学基本理论知识与方法，了解各种人群的心理特点和心理问题，掌握对各种人群进行心理测量、心理保健、心理咨询的基本知识与技能，能够从事各种人群的心理康复工作，并能进行心理咨询的应用性专门人才。

主要专业课程：社会学、心理学、社会心理学、心理测量与评估、心理咨询与治疗、变态心理学、行为矫正技术等。